https://julliot.lycee.ac-normandie.fr/ Lycée polyvalent Julliot de La Morandière, rue de la Crête, 50400 GRANVILLE. fr SPIP - www.spip.net https://julliot.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH131/logo-lamo-5a767.png?1763137717 https://julliot.lycee.ac-normandie.fr/ 131 144 https://julliot.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article2817 https://julliot.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article2817 2026-04-28T19:12:44Z text/html fr François Dubos <p>Mercredi 7 avril 2026, les 76 Terminales HGGSP et les 22 3PM se sont rendus au Sélect pour voir « Nuremberg » film américain réalisé par James Vanderbilt. <br class='autobr' /> Par le prisme de la fiction, le cinéaste a su les intéresser au nécessaire travail de mémoire sur la Shoah et à la création de la justice pénale internationale il y a 80 ans pour faire face à l'ampleur et la spécificité des crimes nazis. <br class='autobr' /> Captivés par la lutte ambivalente entre Goering (incarné par Russell Crowe) et le psychiatre (…)</p> - <a href="https://julliot.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique297" rel="directory">Spécialité HGGSP (Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques)</a> <img src='https://julliot.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L113xH150/944af0dc409db6ca8232363444dbf852_17-c8637.jpg?1777403648' class='spip_logo spip_logo_right' width='113' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Mercredi 7 avril 2026, les 76 Terminales HGGSP et les 22 3PM se sont rendus au Sélect pour voir « Nuremberg » film américain réalisé par James Vanderbilt.</p> <div class='spip_document_6562 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://julliot.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/fe1a20167752895081e23f2039b298980ddd6e84ad1e15c896a0a87e2be16eb9__ur1920_1080_.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg" data-photo="https://julliot.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/fe1a20167752895081e23f2039b298980ddd6e84ad1e15c896a0a87e2be16eb9__ur1920_1080_.jpg" data-photo-w="1920" data-photo-h="1080" > <img src='https://julliot.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/fe1a20167752895081e23f2039b298980ddd6e84ad1e15c896a0a87e2be16eb9__ur1920_1080_-b04df.jpg?1777637494' width='500' height='281' alt='' /></a> </figure> </div> <p>Par le prisme de la fiction, le cinéaste a su les intéresser au nécessaire travail de mémoire sur la Shoah et à la création de la justice pénale internationale il y a 80 ans pour faire face à l'ampleur et la spécificité des crimes nazis.</p> <p>Captivés par la lutte ambivalente entre Goering (incarné par Russell Crowe) et le psychiatre américain (joué par Rami Malek), ils ont pu mieux comprendre « la banalité du mal » conceptualisée par Hannah Arendt.</p> <p>Cette projection complémentaire de nos programmes a été unanimement saluée par nos jeunes conscients de sa valeur dans leur parcours de citoyenneté.</p> <p>Yann Le Jossic.</p></div> https://julliot.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1949 https://julliot.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1949 2020-09-01T14:49:00Z text/html fr Gabrielle Opsomer <p>Le programme de première est décliné en cinq grands thèmes : <br class='autobr' /> Comprendre un régime politique : la démocratie <br class='autobr' /> Analyser les dynamiques des puissances internationales <br class='autobr' /> Étudier les divisions politiques du monde <br class='autobr' /> S'informer : un regard critique sur les sources et les modes de communication <br class='autobr' /> Analyser les relations entre les États et les religions. <br class='autobr' /> Chaque thème se compose de trois parties : deux axes de travail qui permettent une approche différenciée d'un même thème, puis un travail (…)</p> - <a href="https://julliot.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique297" rel="directory">Spécialité HGGSP (Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques)</a> <div class='rss_texte'><p>Le programme de première est décliné en cinq grands thèmes : <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Comprendre un régime politique : la démocratie <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Analyser les dynamiques des puissances internationales <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Étudier les divisions politiques du monde <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> S'informer : un regard critique sur les sources et les modes de communication <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Analyser les relations entre les États et les religions.</p> <p>Chaque thème se compose de trois parties : deux axes de travail qui permettent une approche différenciée d'un même thème, puis un travail conclusif qui permet aux élèves de se réapproprier les connaissances acquises dans les deux premiers axes et de les remobiliser dans ce troisième chapitre.</p></div>