LYCEE LA MORANDIERE

L'équipe H2LaMo sur la 2ème marche du podium des OSI-2026 !

Gabrielle Opsomer — 2026-05-12T19:39:00Z

Astrid, Ianis, Kyllian, Yahel et Hugo, de l'équipe H2LAMO, un projet de camion modèle réduit hybride électrique/hydrogène, ont présenté le 12 mai 2026 leurs travaux lors de la finale régionale des Olympiades des Sciences de l'Ingénieur, dans les locaux de l'INSA de Rouen.

Porteurs des couleurs du Team NRS, ils se sont hissés à la deuxième place du podium parmi les 24 équipes présentes.

Bravo à cette équipe de terminales STI2D-SIN !

RDV le 28 mai à Caen : ils présenteront de nouveau leur projet lors de la journée Ecolysciences.

Séjour au Futuroscope pour les 1-STI2D & les 1P-CIEL

Gabrielle Opsomer — 2026-03-13T16:41:00Z

Les élèves de 1ère Professionnelle CIEL (Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique) et de 1ère STI2D (Sciences et Techniques Industrielles du Développement Durable) du lycée Julliot de La Morandière ont eu l'opportunité de participer à une sortie pédagogique au Futuroscope de Poitiers, les 12 et 13 mars 2026.

Au programme : découverte des attractions emblématiques du parc, mais aussi immersion dans les coulisses techniques grâce à une visite guidée assurée par l'équipe de maintenance du site.
Les élèves ont pu observer de près les technologies qui permettent de faire fonctionner les installations du parc — systèmes de projection, automatisme, robotique, électricité et maintenance numérique — des domaines en lien direct avec leurs filières de formation.

Cette expérience a permis à chacun de relier la théorie vue en cours à des réalisations concrètes, tout en partageant un moment convivial renforçant la cohésion entre les deux sections.

Les enseignants encadrants saluent l'intérêt et la curiosité dont ont fait preuve les élèves tout au long de la journée.

Ce voyage au Futuroscope s'inscrit pleinement dans la dynamique du lycée Julliot de La Morandière, qui met un accent particulier sur l'ouverture technologique et la découverte du monde professionnel d'autant plus que l'équipe de FMD (Futuroscope Maintenance et Développement) propose des opportunités de stage et d'alternance.

Visite de la centrale EDF de Flamanville

Gabrielle Opsomer — 2026-03-03T17:45:00Z

Mardi 3 mars 2026, les élèves de terminale STI2D et de terminale Spé SI se sont rendus à Flamanville pour une visite de la centrale EDF.

Projet H2LaMo des T-STI2D-SIN

Gabrielle Opsomer — 2026-02-26T17:32:18Z

À partir d'un modèle réduit radiocommandé à l'échelle 1/10ᵉ et d'une pile à hydrogène, les élèves de terminale STI2D - SIN ont pour objectif de réaliser un véhicule hybride “électrique-hydrogène”.

Grâce à notre association « Lycabbio » (Les abeilles, le lycée et la biodiversité), ainsi qu'au pôle de compétitivité NextMove, nous avons réussi à obtenir deux piles à hydrogène destinées aux deux prototypes.

2 thématiques ont été choisies, avec l'accord du team NRS et de l'entreprise Technomap :

Equipe 1 : camion Diesel-hydrogène, à l'image du camion 915 engagé sur le Dakar 2026 du team NRS - les copains du désert, avec lequel les élèves échangent.

. Leur camion est équipé d'un kit HydraGen, une solution de dépollution des moteurs thermiques de camion basée sur l'hybridation hydrogène, qui contribue à réduire les émissions de NOx, CO, particules fines et hydrocarbures imbrûlés. Une solution pour applications tout-terrain mais aussi routières. La société qui distribue ce kit en France, IPMD, est l'un des partenaires du team NRS.

Equipe 2 : voiture électrique-hydrogène à l'image d'une Alpine A110 , avec l'accord de Technomap : entreprise engagée dans l'innovation technologique.

Ce projet est l'occasion de faire de nombreuses rencontres :

le 5 décembre : les élèves ont présenté le début de leur travail lors de l'explore auto tour organisé par le CMQ Mobilité Normandie
+ d'infos ici : https://sti.eduscol.education.fr/actualites/explore-auto-tour-2025

le 10 février : les élèves ont reçu la visite de Mme Isabelle AUBE, Cheffe de Projet "Hydrogène Neutralité Carbone" pour le compte du CEINE - Campus de l'Excellence International Normand des Energies.

le 16 mars, les élèves assisteront à une visoconférence avec Théa Lancien, Responsable Produit sur les stations de distribution d'hydrogène chez Madic Industries, qui présentera l'infrastructure et la distribution de l'hydrogène, aujourd'hui et demain, afin d'avoir une vision globale de cette solution technologique d'un point de vue industriel.
Ils assisteront également à une visioconférence avec un responsable de la société Hyliko, retroffiteur de camions, qui travaille dans la décarbonation.

Ce projet sera présenté lors d'un événement dédié à la mobilité de demain le 9 avril prochain, intitulé « À la découverte de la Tech 4.0 ».
Un pôle consacré à l'hydrogène dans la mobilité sera présenté par ces 9 élèves, avec le soutien de l'ACO du Mans, de Normandie Hydrogène et de NextMove.

Le projet sera présenté au concours « Les Olympiades des Sciences de l'Ingénieur » le 12 mai 2026 et il a été sélectionné pour participer au concours « 100 défis pour ma planète » le 28 mai .

29/01/26 : Participation à la 2nde édition de l'Hackawatt à ST Lô.

Gabrielle Opsomer — 2026-01-29T19:14:00Z

10 élèves de terminale STI2D ont participé à la 2nde édition de l'hackawatt organisé à St Lô par le Campus d'Excellence International Normand des Energies - CEINE

Chacune des 3 équipes a du répondre à une problématique sur une énergie :
problématique nucléaire, proposée par l'entreprise EDF - CNPE de Flamanville

Problématique photovoltaïque, proposée par le SDEM 50 - Syndicat des Energies de la Manche

Problématique géothermie, proposée par l'entreprise LEMASSON

26/01/26 : Hackathon « Cassez les codes » : une journée immersive pour décrypter les enjeux du numérique

Gabrielle Opsomer — 2026-01-26T17:14:00Z

Sensibiliser, échanger et déconstruire les idées reçues : c'est autour de ces objectifs que s'est tenu le hackathon « Cassez les codes », le lundi 26 janvier à l'université de Caen Normandie. Une journée immersive réunissant des lycéens et lycéennes normands autour des enjeux du numérique, de la cybersécurité et des parcours professionnels associés.

Lundi 26 janvier, l'université de Caen Normandie a accueilli des élèves des lycées Jean Monnet (Mortagne-au-Perche) et La Morandière (Granville) à l'occasion du hackathon « Cassez les codes », une journée immersive consacrée aux enjeux du numérique, de la cybersécurité et des parcours professionnels associés.

Des échanges privilégiés avec des professionnels du secteur
Organisé avec le soutien des partenaires Orange, N-cyp et l'Agence de l'orientation et des métiers, cet événement avait pour ambition de sensibiliser les lycéens et lycéennes aux réalités du numérique, de déconstruire certaines idées reçues et de favoriser l'émergence de nouvelles vocations dans des secteurs en constante évolution.

La journée a débuté par un temps d'accueil et un discours d'ouverture animé par Gael Musquet, hacker éthique, offrant aux participants une première plongée concrète dans les enjeux de la cybersécurité. Les élèves ont ensuite pu découvrir les stands des partenaires et échanger directement avec des professionnels, afin de mieux appréhender la diversité des métiers du numérique et les parcours possibles.

Déconstruire les stéréotypes et encourager la diversité
Répartis en sous-groupes et accompagnés par des coachs, les lycéens et lycéennes ont travaillé tout au long de la journée sur plusieurs thématiques clés :
les femmes et la diversité dans le numérique,
les mythes et stéréotypes liés aux métiers du secteur,
la sécurité numérique au quotidien et les bonnes pratiques,
les parcours scolaires et professionnels.

En fin de journée, chaque groupe a présenté une solution, application de sensibilisation ou jeu ludique, lors d'une restitution collective devant un jury, mettant en lumière la qualité des échanges, l'engagement des participants et leur capacité à s'approprier des sujets complexes.

Bravo à Azylis, Théo, Ewan, Et Vasile , de 1STI2D, lauréats de ce challenge, qui ont imaginé un jeu de société, décliné en version physique et numérique, visant à sensibiliser aux dangers des cyberattaques et à promouvoir les bons réflexes : gestion des mots de passe, vigilance face aux cookies, vérification du protocole HTTPS, prudence avec les réseaux Wi-Fi publics.

Retrouvez l'article complet ici :
https://www.unicaen.fr/hackathon-cassez-les-codes-une-journee-immersive-pour-decrypter-les-enjeux-du-numerique/

Lien vers l'article rédigé dans le journal Ouest France : https://www.ouest-france.fr/normandie/granville-50400/les-lycees-de-la-morandiere-de-granville-ont-planche-sur-la-cybersecurite-a-caen-ba181812-fd54-11f0-89f0-ace4f37cd60b

Visite de Naval Group à Indre

Gabrielle Opsomer — 2025-12-16T08:42:00Z

Mardi 16 décembre, après une matinée passée chez Airbus à St Nazaire, les élèves de terminale STI2D et de Terminale Spécialité Sciences de l'ingénieur ont eu le privilège d'être accueilli au sein du site industriel de Naval Group à Indre près de Nantes.
Les élèves ont découvert le naval de défense à travers une visite dans les ateliers et des échanges avec des salariés passionnés.
Autant dire que les mathématiques et les sciences physiques ont soudainement pris une autre dimension !
Les regards intrigués, les questions fusant de toutes parts ainsi que les sourires en disaient long : la théorie venait de rencontrer la pratique.

Un immense merci à Anne Laure Desilles, Melanie Seychelles, et à Jonathan PACAUD pour nous avoir accompagné tout au long de cet après-midi !

Surveillance du rucher

Gabrielle Opsomer — 2025-10-08T10:17:00Z

Ce mercredi 8 octobre, les élèves de terminale STI2D, spécialité SIN, ont rencontré M. Dehay, enseignant et apiculteur du rucher du lycée, président de l'association Lycabbio « Le lycée, les abeilles et la biodiversité », afin de comprendre ses besoins en matière d'informations pour surveiller à distance le bon fonctionnement des ruches.

Les élèves ont accepté de relever le défi de lui proposer un système basé sur la technologie des objets connectés, avec une communication de type LoRa, afin de pouvoir l'informer, dans un premier temps, de la température à l'intérieur de la ruche — une information importante qui permet à M. Dehay d'intervenir en cas d'alerte (essaimage, problème sur la ruche ...)

Les élèves vont également proposer un prototype équipé de plusieurs sondes de température réparties dans la ruche, afin d'observer le déplacement du couvain au cours de l'hiver. En effet, celui-ci se déplace au fur et à mesure de la consommation des réserves.

Avant l'hiver, les élèves iront installer leur système et devront en surveiller le bon fonctionnement tout au long de cette période hivernale.

Concours 100défis pour ma planète

Gabrielle Opsomer — 2025-05-28T13:23:00Z

2 élèves de Terminale STI2D ont participé au concours « 100 défis pour ma planète » , à Caen, le 27 mai 2025.

Ils ont présenté un jeu interactif et communicant sur les énergies , qu'ils ont entièrement imaginé et créé , afin de permettre aux jeunes de jouer tout en se sensibilisant aux problématiques de la consommation et de la gestion de l'énergie sur notre planète !

Challenge « Program'ton drone »

Gabrielle Opsomer — 2025-05-20T14:31:00Z

2 équipes d'élèves de terminale, spécialité NSI, et une équipe d'élèves de 1ere STI2D se sont rendues à Caen pour participer au challenge de programmation et de pilotage de drones organisé par le NAE !

Nos élèves ont du réaliser une épreuve de programmation autonome, de pilotage avec télécommande, et une présentation orale sur le « drone du futur ».