Depuis le mois de décembre, Ingrid Godard, professeure de Lettres-Histoire au sein de la SEP et journaliste de formation, propose aux élèves un atelier d’écriture journalistique au sein du lycée. Un ou deux mardi par mois, de 13h à 14h, les participants découvrent les codes de la presse écrite, apprennent à structurer une information, à mener une interview, et à rédiger des articles clairs, attractifs et fiables.

Lors de la séance pilote du 2 décembre dernier, Maureen, Titouan, Tristan, Vanessa et Thyllian se sont prêtés à l’exercice avec enthousiasme. À partir d’exemples concrets tirés de la presse locale et nationale, Ingrid Godard leur a présenté les différents formats journalistiques — brève, reportage, portrait — et les techniques professionnelles permettant de passer d’une simple idée à un véritable article.

Cet atelier, construit en lien avec la Vie lycéenne et la future plateforme média Lamopulse, offre aux élèves un espace d’expression et d’apprentissage unique : comprendre le rôle de l’information, développer leur sens critique, manier les mots avec précision… mais aussi valoriser la vie de l’établissement à travers leurs propres productions.

Tous les élèves intéressés par l’écriture, la presse, ou simplement curieux d’apprendre à mieux raconter le réel sont invités à rejoindre le groupe. L’objectif est de constituer, au fil des semaines, une véritable petite rédaction lycéenne.